terça-feira, 3 de novembro de 2020

Reflexões sobre a VII Semana Esportiva 1° aos 5° anos

No encontro dessa semana conversaremos sobre a Semana Esportiva, evento que contou com diversas atividades de Educação Física. Para isso segue algumas perguntas para nortear a nossa conversa:

1- Qual atividade que você mais gostou? Por que?

2- Qual atividade que você não gostou tanto? Por que?

3- Teve alguma atividade que você nunca tinha feito?

4- O que você aprendeu com a Semana Esportiva?

quarta-feira, 7 de outubro de 2020

AULA - 4 APOSTILA: EDUCAÇÃO FÍSICA (CORPO E MENTE) 3° AOS 5° ANOS

Nas aulas anteriores conhecemos um pouco do corpo humano e os cuidados que devemos ter para manter a nossa saúde através da atividade física e da alimentação. Agora chegou a hora de saber como cuidar da mente, afinal é ela que controla o nosso corpo.

Estamos vivendo em uma década onde existe uma grande quantidade de estímulos e informações, o que por muitas vezes sobrecarrega nossa mente causando um desequilíbrio no funcionamento do nosso corpo. Nossas emoções e sentimentos são refletidos no nosso corpo e vice-versa. Toda essa informação acelerada prejudica o foco em uma atividade de cada vez, ou seja, fazemos muitas coisas ao mesmo tempo, porém sem qualidade.

Então a proposta dessa aula é realizarmos algumas técnicas de meditação e respiração que vão nos auxiliar a manter a nossa mente saudável.

Se posicione em um lugar tranquilo em sua casa para podermos realizar a meditação guiada do vídeo abaixo:


REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA

Como você estava se sentindo antes da prática de concentração?

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Como você se sentiu durante a prática?

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E como você se sentiu após a prática?

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AULA - 4 APOSTILA: EDUCAÇÃO FÍSICA (CORPO E MENTE) 1° E 2° ANOS

 Nas aulas anteriores conhecemos um pouco do corpo humano e os cuidados que devemos ter para manter a nossa saúde através da atividade física e da alimentação. Agora chegou a hora de saber como cuidar da mente, afinal é ela que controla o nosso corpo.

Estamos vivendo em uma década onde existe uma grande quantidade de estímulos e informações, o que por muitas vezes sobrecarrega nossa mente causando um desequilíbrio no funcionamento do nosso corpo. Nossas emoções e sentimentos são refletidos no nosso corpo e vice-versa. Toda essa informação acelerada prejudica o foco em uma atividade de cada vez, ou seja, fazemos muitas coisas ao mesmo tempo, porém sem qualidade.

Então a proposta dessa aula é realizarmos algumas técnicas de meditação e respiração que vão nos auxiliar a manter a nossa mente saudável.

Se posicione em lugar tranquilo em sua casa, sentado ou deitado e ouça o a meditação guiada do vídeo abaixo:


REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA

Faça um desenho de como você se sentiu durante a meditação guiada.

quarta-feira, 30 de setembro de 2020

AULA - 3 APOSTILA: ATIVIDADE FÍSICA E ALIMENTAÇÃO (CUIDAR DO CORPO) 3° AO 5° ANOS

 

De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), é preciso praticar, no mínimo, 150 minutos de exercícios semanais. E a alimentação é um dos fatores mais importantes para garantir bom desempenho em qualquer que seja a atividade física escolhida. Para isso, o cardápio de quem se exercita deve ser completo, equilibrado e balanceado, com todos os nutrientes que mantêm um corpo ativo funcionando adequadamente.

Para dar conta do recado, seu corpo precisa ser nutrido com as quantidades adequadas de carboidratos, proteínas, gorduras, vitaminas e minerais. Ele é um maquinário complexo, que funciona melhor com a harmonia desses nutrientes.

Sabendo da importância da atividade física e da alimentação saudável, vamos agora entender como montar um prato de comida que vai nos fornecer os nutrientes para o nosso corpo funcionar perfeitamente.

COMO MONTAR UM PRATO DE COMIDA SAUDÁVEL


PIRÂMIDE ALIMENTAR


ATIVIDADE 1

Desenhe no prato abaixo uma refeição com seus alimentos preferidos, seguindo as orientações das figuras acima:




ATIVIDADE 2

RECORTE OS ALIMENTOS E COLE NA PIRÂMIDE DE FORMA CORRETA: